Хлонь, О. (2023). ВПРОВАДЖЕННЯ ІНТЕГРОВАНИХ НАВЧАЛЬНО-АТЕСТАЦІЙНИХ КОМПЛЕКСІВ У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС З МЕТОЮ ФОРМУВАННЯ ПРАВОСВІДОМИХ УСТРЕМЛІНЬ. Вісник Національного університету оборони України, 75(5), 157–163. https://doi.org/10.33099/2617-6858-2023-75-5-157-163