Сафін, О. (2023). МОДЕЛІ ПОВЕДІНКИ СТУДЕНТІВ У СИТУАЦІЯХ КОГНІТИВНОГО ДИСОНАНСУ ЯК НАСЛІДКУ НЕГАТИВНОГО ВПЛИВУ МЕДІАПЕРЦЕПТИВНОЇ КОМУНІКАЦІЇ. Вісник Національного університету оборони України, 76(6), 161–167. https://doi.org/10.33099/2617-6858-2023-76-6-161-167