Мороз , Л., і С. Ольховецький. 2024. «МОТИВАЦІЙНО-РЕГУЛЬТОРНА, КОГНІТИВНО-МОТИВАЦІЙНА ТА ІНТЕГРАТИВНА СКЛАДОВІ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ЯК ПРЕДИКТОРИ УСПІШНОСТІ УЧІННЯ ЗДОБУВАЧІВ». Вісник Національного університету оборони України 82 (6):84-92. https://doi.org/10.33099/2617-6858-2024-82-6-84-92.