Мороз , Л., і С. Ольховецький. «МОТИВАЦІЙНО-РЕГУЛЬТОРНА, КОГНІТИВНО-МОТИВАЦІЙНА ТА ІНТЕГРАТИВНА СКЛАДОВІ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ЯК ПРЕДИКТОРИ УСПІШНОСТІ УЧІННЯ ЗДОБУВАЧІВ». Вісник Національного університету оборони України, т. 82, вип. 6, Листопад 2024, с. 84-92, doi:10.33099/2617-6858-2024-82-6-84-92.