ВПРОВАДЖЕННЯ ІНТЕГРОВАНИХ НАВЧАЛЬНО-АТЕСТАЦІЙНИХ КОМПЛЕКСІВ У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС З МЕТОЮ ФОРМУВАННЯ ПРАВОСВІДОМИХ УСТРЕМЛІНЬ

О. Хлонь

doi:10.33099/2617-6858-2023-75-5-157-163

Автор(и)

О. Хлонь Український державний університет ім. М.П. Драгоманова, Україна https://orcid.org/0000-0001-9733-8531

DOI:

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2023-75-5-157-163

Ключові слова:

навчально-атестаційні комплекси, автоматизація вивчення, педагогічні програмні засоби, базові компоненти, адміністрування.

Анотація

Розробка та впровадження інтегрованих навчально-атестаційних комплексів у вищих навчальних закладах з метою формування правосвідомих устремлінь суттєво вдосконалить доступність та ефективність засвоєння інформації з огляду на специфіку здійснення дистанційної освіти та можливості отримання сучасних знань, а також сприятиме більш ефективному професійному відбору. Вона дозволить якісно змінити уявлення про здійснення навчання на відстані і допомогти у освоєнні знань.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Біографія автора

О. Хлонь, Український державний університет ім. М.П. Драгоманова

кандидат психологічних наук, доцент, доцент кафедри практичної психології

Посилання

Aleksandrov V.T. (2005), Navchannia bez mezh. Informatsiino-systemnyi pidkhid u spravi vprovadzhennia bezperervnoi osvity v Ukraini, [Learning without limits. Information and system approach in the implementation of continuing education in Ukraine]. Materialy naukovo-metodychnoi konferentsii: Tezy dopovidei. – [Proceedings of the scientific-methodical conference: Abstracts.] Kherson.: Vyd-vo «Ailant», 9-10. (in Ukrainian)

Aleksandrov V. T. (2006) Pro zhyttievu vazhlyvist bezperervnoi osvity hromadian i pro yii realizatsiiu zasobamy NTP [About vital importance of continuous education of citizens and about its realization by means of NTP]. Pisliadyplomna osvita v Ukraini [Postgraduate education in Ukraine]. Kiev, 1, 59-61. (in Ukrainian)

Ageicheva А. (2013) Swedish distance learning reforming trends and peculiarities investigation. Spirituality of the presented: methodology, theory and practice, 6, 3-8

Ivanchenko Ye.A. (2007) Prakty`ka vy`kory`stannya integraty`vny`x procesiv u profesijnij pidgotovci majbutnix faxivciv (stvorennya integrovany`x kompleksiv) [The practice of using integrative processes in the training of future professionals (creation of integrated complexes)]. Tretya mizhnarodna naukovo-prakty`chna konferenciya «Nauka v informacijnomu prostori» - [Third International Scientific and Practical Conference "Science in the Information Space"]. Odessa: Odes`ky`j insty`tut finansiv UDUFMT. (in Ukrainian)

Kavun S. (2012) Distance learning systems and their information security Biznes Inform - Business Inform, 7, 234-239

Kury`lov M.O. (2010) Pedagogichni programni zasoby` i yix vprovadzhennya u navchal`no-vy`xovny`j process [Pedagogical software and their implementation in the educational process]. «Y`skusstvennыj y`ntellekt» - ["Artificial Intelligence"]. Donetsk: Insty`tut problem shtuchnogo intelektu MON Ukrayiny` i NAN Ukrayiny` Donetsk, 4, 584 (in Ukrainian)

Petrashko P.G. (2004) Kaznachejs`ka sprava. Integrovany`j posibny`k [Treasury. An integrated guide]. Kiev: NVP «AVT», 1, 288 (in Ukrainian)

Yepifanov A.O. (2005) Integrovani navchal`no-atestacijni kompleksy` u sy`stemi pidgotovky` kadriv dlya bankivs`koyi sy`stemy [Integrated training and certification complexes in the training system for the banking system]. Problemy` i perspekty`vy` rozvy`tku bankivs`koyi sy`stemy` Ukrayiny`: Zbirny`k naukovy`x pracz` - [Problems and prospects of development of the banking system of Ukraine: Collection of scientific works]. Sumy: VVP “Mriya-1” LTD, UABS NBU, 12, 234 (in Ukrainian)